home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Over 1,000 Windows 95 Programs / Over 1000 Windows 95 Programs (Microforum) (Disc 2).iso / 0149 / readme.txt < prev    next >
Text File  |  1997-03-24  |  11KB  |  253 lines
  1.  
  2.             Roxie's Reading Fish V1.0
  3.           Copyright (C) LatticeWork Software, 1995
  4.  
  5. REQUIREMENTS
  6.  
  7. Windows 3.1
  8. VGA
  9. mouse
  10. Windows-supported sound card
  11. hard drive
  12.  
  13. INSTALLATION
  14.  
  15. To install Roxie's Reading Fish, from the Windows Program Manager, select 
  16. "Run..." from the "File" menu.  Select "Browse..."  Then select 
  17. the directory or disk where your unzipped program files exist (e.g.,
  18. if you downloaded this program from CompuServe, select c:\cserve\download, 
  19. or if the files are on a disk on the a: or b: drive, click on the 
  20. down arrow next to Drives: and select a: or b: ).  Select install.exe, 
  21. and click on OK. 
  22.  - The program will ask for the destination path.  For the default 
  23. pathname of C:\LATTICE\READFISH, just press <ENTER>.  To install the 
  24. program in a different subdirectory, or on a different drive, type 
  25. the path name as in the following example:
  26.         C:\READING
  27. - the installation program will then create the directory, and copy 
  28. files from the floppy disk or directory.  NOTE: Install will exit with
  29. an ERROR message if any of the necessary files on the installation
  30. disk or directory have been erased.
  31. - Once the files have been copied, install will create the program 
  32. group and program item.  Double-click on the program item to start 
  33. the program.
  34.  
  35. UNINSTALL
  36. To uninstall Roxie's Reading Fish, follow the instructions in the file
  37. UNINSTAL.TXT.
  38.  
  39. INTRODUCTION
  40.  
  41. Roxie's Reading Fish is a very intuitive, and easy-to-use program.
  42. Children can, with no help or supervision, learn to play the game 
  43. just by clicking on various areas on the screen.  
  44.  
  45. ROXIE'S HINTS
  46.  
  47. For example, the mouse cursor will change depending on the action 
  48. which can be taken at that position.  When the cursor is over the 
  49. HELP button, or over Roxie, it changes to a large question mark.  
  50. Clicking on Roxie will cause Roxie to explain the current game 
  51. status.  Clicking on the HELP button, allow access to on-line help
  52. screen, and the order form for Roxie's Reading Fish.  When the
  53. cursor is over the draw deck in the center of the screen, or over 
  54. one of the player's cards on the bottom of the screen, it changes 
  55. to a hand holding a card.  And, when the cursor is over the STOP 
  56. button on the bottom right of the screen, the cursor changes to a 
  57. STOP sign, showing how to exit the program.
  58.  
  59. Clicking on a word card with the RIGHT mouse button will cause 
  60. Roxie to say the name of the word on that card.
  61.  
  62. GETTING STARTED
  63.  
  64. After asking for the child's name, the program will display a 
  65. dialog box asking for the Reading Level.  The five levels are:
  66.     o  Pre-First Grade
  67.     o  Early First Grade
  68.     o  Late First Grade
  69.     o  Early Second Grade
  70.     o  Late Second Grade
  71.  
  72. Only the Pre-First Grade Level is available in the shareware version.
  73. All levels, however, are available when ordering Roxie's Reading Fish.  
  74. Choose a level and click on Ok.
  75.  
  76. Next, in Roxie's Reading Fish, the program will display a 
  77. dialog box asking for the Playing Level.  The three levels are:
  78.     o  Easy
  79.     o  Medium
  80.     o  Hard
  81.  
  82. Roxie plays an increasingly better game in the Medium and Hard 
  83. levels.  Choose a level and click on Ok.
  84.  
  85. A NOTE ABOUT THE WORDS
  86.  
  87. There are over two hundred high frequency words available in 
  88. Roxie's Reading Fish.  These words were chosen with the aid of 
  89. reading specialists in early elementary education.
  90.  
  91. When a Reading level is chosen ONE of a set of twenty-one words is 
  92. randomly chosen from that Reading level, and those voice files are 
  93. all read into memory.  For each game, seven of those words are 
  94. randomly chosen for the cards.  When subsequent games are played 
  95. under the same reading level, seven new randomly selected words 
  96. are chosen from that same list of words.  Some may be the same as 
  97. the ones in the previous games, and some will be different.  However, 
  98. seven words will be chosen from that same list of twenty-one words
  99. until either 1) the game is exited, and re-started or 2) a different 
  100. reading level is chosen from the Help screen.  Eventually, over time,
  101. all of the words will be used in the game, and learned by the child 
  102. playing Roxie's Reading Fish.
  103.  
  104. PLAYING THE GAME
  105.  
  106. Your child is ready to play Roxie's Reading Fish.  The goal is to 
  107. get the largest number of books consisting of four of the same
  108. card.  (Actually the goal is to learn to read the words, but
  109. don't tell your child that!)  Your child's and Roxie's cards are 
  110. on the screen, with a draw deck in between them.  Roxie will tell 
  111. your child what the next move is.  For example, at the beginning 
  112. of the game, Roxie says "Your turn."
  113.  
  114. A good reminder to your child will be to tell him or her that if 
  115. they are stuck, to click on Roxie's face, and Roxie will tell them 
  116. what's going on.  For most children, this is not necessary, because 
  117. they will be trying different things, clicking on different areas 
  118. of the screen and discovering what works and what doesn't.  That 
  119. will make the game more fascinating for them since THEY are the ones 
  120. who are in charge and are running things.  A more unusual activity 
  121. that the child is not likely to just "happen" on is that clicking
  122. on a word card with the RIGHT mouse button, will cause Roxie to
  123. say the name of that card.  Telling them about this can be helpful.
  124.  
  125. At the beginning of every game, the child is first.  They will
  126. click on a card to ask Roxie if she has any of those words.  If so,
  127. the cards will be given to the child; otherwise, Roxie will say a 
  128. variation of "Go Fish!"  In this case, the child should click on 
  129. the draw deck, and a card is placed in their hand.  If they drew 
  130. what they asked for, it is still their turn.  If they did not draw 
  131. what they asked for, it is Roxie's turn, and Roxie will ask for a 
  132. card.  If you child has that card, he or she should click on it.  
  133. Don't worry, they cannot make a mistake.  If the child clicks on 
  134. the wrong card, or on the draw deck, when they have the card that 
  135. Roxie wants, Roxie will gently correct them.
  136.  
  137. Play continues until all of the cards in the draw deck are played, 
  138. and Roxie announces a winner.  The child is then asked if she or he 
  139. wishes to play again.
  140.  
  141. If the child or Roxie completes a book of four cards with the same 
  142. word, that book is placed onto their respective discard piles on 
  143. the table.  If this causes either player to run out of cards, one is
  144. automatically chosen for them and play passes to the other player.
  145.  
  146. CHANGE LEVEL
  147.  
  148. Click on the HELP button, and choose "Change Level" if you wish to 
  149. change either the reading level or the playing skill level.
  150.  
  151. HELP
  152.     
  153. Click on the "HELP" button for the on-line help, or to order 
  154. Roxie Reading Fish, or change levels of the Roxie Reading Fish 
  155. game.
  156.  
  157. ORDER
  158.  
  159. When your child has learned these pre-1st grade words, he or 
  160. she will want to play the game with higher level sets of words.  
  161. Roxie's Reading Fish is available with five levels of words 
  162. for your child to learn.  That's over 200 words from the pre-1st 
  163. grade level up to the end of second grade.  All of the words are 
  164. high frequency ones your child will see often in his or her 
  165. reading, and were chosen with the help of reading specialists for 
  166. early elementary education.
  167.  
  168. Also included are three levels of playing skills where Roxie 
  169. plays increasingly smarter games of Fish!
  170.  
  171. There is also the option to order BOTH Roxie's Reading Fish 
  172. and Roxie's Math Fish with special savings.  Roxie can teach 
  173. your child two levels each of addition, subtraction,
  174. multiplication, and division.
  175.  
  176. To order Roxie's Reading Fish, click on the HELP button on the 
  177. bottom left of the screen, choose "Order Roxie's Reading Fish", 
  178. fill in the dialog box and follow instructions.  Or print the file 
  179. register.wri (using Windows Accessory Write) or print register.txt 
  180. (using Windows Accessory Notepad, or from DOS), fill in the form and 
  181. mail to the address on the form:
  182.         LatticeWork Software
  183.         P.O. Box 362
  184.         Lafayette Hill, PA 19444
  185.         USA
  186.  
  187. SOUND
  188.  
  189. NOTE: If you have a microphone hooked up to your computer, you can 
  190. make the game more exciting by having your children record their 
  191. own messages.  Use the Sound Recorder (a Windows 3.1 Accessory).  
  192. (See your Windows 3.1 documentation).
  193.  
  194. Open one of the files with a .WAV extension using the Sound Recorder.  
  195. Play it, and then record your own message, saving it to that same 
  196. file.  WARNING: The file names must remain the same.  Be sure to 
  197. delete any blank space before or after the actual voice message 
  198. using the Edit commands.  Otherwise the program will spend time 
  199. playing back files containing blank spaces, which may be large.  
  200. Eliminating blank spaces will also decrease the file size.
  201.  
  202. SUPPORT
  203.  
  204. The following support of Roxie's Reading Fish is provided.  
  205. LatticeWork Software will answer questions and fix serious bugs 
  206. during a one-year period after ordering.  For problems 
  207. involving specific hardware or software environment or feature, 
  208. LatticeWork Software may choose not to modify the program.  In 
  209. that case, if a problem is reported within three months after order, 
  210. then LatticeWork Software will refund the user's order price.  
  211. You may contact LatticeWork Software at the following addresses:
  212. 1)  LatticeWork Software
  213.     P.O. Box 362
  214.     Lafayette Hill, PA 19444
  215. 2)  By way of America Online mail to LatticeWrk
  216. 3)  By way of CompuServe Mail 74453,2112
  217.  
  218.  
  219. DISTRIBUTION LICENCE
  220.  
  221. Please see the VENDINFO.DIZ file for further information.
  222.  
  223.  
  224. ASP OMBUDSMAN STATEMENT
  225.  
  226. This program is produced by a member of the Association of 
  227. Shareware Professionals (ASP).  ASP wants to make sure that 
  228. the shareware principle works for you.  If you are unable to
  229. resolve a shareware-related problem with an ASP member by 
  230. contacting the member directly, ASP may be able to help.  
  231. The ASP Ombudsman can help you resolve a dispute or problem 
  232. with an ASP member, but does not provide technical support 
  233. for members' products.  Please write to the ASP Ombudsman at 
  234. 545 Grover Road, Muskegon, MI 49442-9427 USA, FAX 616-788-2765 
  235. or send a CompuServe message via CompuServe Mail to ASP Ombudsman 
  236. 70007, 3536
  237.  
  238. DISCLAIMER - AGREEMENT
  239.  
  240. LIMITED WARRANTY
  241.  
  242. THIS SOFTWARE AND MANUAL ARE PROVIDED FOR EVALUATION ONLY, ON AN "AS
  243. IS" BASIS.  LATTICEWORK SOFTWARE DISCLAIMS ALL WARRANTIES RELATING
  244. TO THIS SOFTWARE, WHETHER EXPRESSED  OR IMPLIED, INCLUDING BUT NOT
  245. LIMITED TO ANY IMPLIED WARRANTIES OF MERCHANTABILITY OR FITNESS FOR
  246. A PARTICULAR PURPOSE. NEITHER LATTICEWORK SOFTWARE NOR ANYONE ELSE
  247. WHO HAS BEEN INVOLVED IN THE CREATION, PRODUCTION, OR DELIVERY OF
  248. THIS SOFTWARE SHALL BE LIABLE FOR ANY INDIRECT, CONSEQUENTIAL, OR
  249. INCIDENTAL DAMAGES ARISING OUT OF THE USE OR INABILITY TO USE SUCH
  250. SOFTWARE, EVEN IF LATTICEWORK SOFTWARE HAS BEEN ADVISED OF THE
  251. POSSIBILITY OF SUCH DAMAGES OR CLAIMS.  THE PERSON USING THE SOFTWARE
  252. BEARS ALL RISK AS TO THE QUALITY AND PERFORMANCE OF THE SOFTWARE.
  253.